長縄を持った男の子・・・

『ほどいて欲しいのかな？？』

と担任が予想し、そばで見守ります。

すると‥まだ絡まっているのに、なんだか笑顔が見られました・・・

『何かな？？』と思ってみていると

(長縄を自分の陰に隠して）

「せんせい！みててね！これ、みえるんだよ！！」

(長縄を陰から出して）

「ほーら！！でてきた！みえたでしょ？？」

と、影遊びを楽しんでいたようです🎵近くにいた、お友達が「それ、影だよ」と言葉を教えてくれていました♪

「せんせい、これはなににみえる？？」

と見立て遊びがはじまり・・・

『うーん、蛇？』

「ちがうよ～うさぎがとんでるよ～」

と、想像力がとても豊かに働いていました。

しばらく見立て遊びが続いた後・・

「あのね、これながくしたいの」

と自分の気持ちを伝えてくれました。

『ほどきたいの？いいよ。先生が少しだけお手伝いしたほうがいい？』

「うん、すこしだけね！」

長縄をほどいていると・・・

「せんせい、すこしだけっていたけど、たくさんほどいてるよ～ｗｗ」

『あー💦そうだった～？ごめんね💦もう、自分でしたかった？一人でする？一緒にする？』

「いっしょにしたい」

『ここをひぱって～』とほどく場所を伝えていき、ある程度先が見えてくると・・・

「じぶんでできるよ！」

と後はやってみよう！という気持ちが生まれたようです。

「じゃじゃーん！！」と、とても得意げでした♪

こんなに長かったんだね～！！

それからは、お友達と遊ぶ事に🎵

「ヘビみたい、へび！！」

といって笑い合い

柱に絡まった長縄は、さっきの方法でお友達と協力しながら(担任も補助しながら）ほどいて・・

またお友達と楽しく遊び🎵

次は、大きな木にくくり付け・・・

「うんとこしょ！どっこいしょ！！」

とどこかで見たことある光景に・・・

「〇〇くんをよんできました」

「〇〇くーん！てつだって！！」

(違う遊びをしていたけど・・・）

「え？？あー！！わかった！！」

「まだぬけないよ！だれかー！！てつだってー！！」

お友達の呼びかけに、他の遊びをしていた子達もだんだんと集まって来て・・・

【おおきなかぶ】のお話のような姿に🎵(先週の絵本タイムに読んだ絵本でした）

最後は、抜けなかったけど、みんなの手が離れて、解散となっていました。

「ぬけなかったね」

「おおきかったね💦」

「こんどは、ひまわりさんもよんだらぬけるんじゃない？」

と、子ども達の間で作戦会議をする姿もありました♪(できないから終わりではなく、どうしたら出来るのか？を考えようとする力が育っています♪）

そうしていると、お片付けの時間になり、お片付けパトロールのおまわりさんたちが、声掛けをしに来てくれました。

さっき覚えた引っ張る方法で・・・(担任も補助しながら）縄をほどくことが出来、きちんとお片付けも出来ました♪

一つの長縄で、沢山の遊びを見付けた１日でした♪🎵

ずっとお友達についていたわけではないので、もしかしたら、他にもしていた遊びがあったかもしれません！

見る度に、遊ぶ姿も変わっていて子ども達の想像力の凄さや、お友達同士で仲良く遊びあう姿、助け合う姿にホッとした活動時間でした♪